Participante PostGrado UNERG
Pedro Alberto
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Participante PostGrado UNERG
Judit Mercedes Marrero respondió a la discusión COMPLEXUS DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Y LA COSMOVISIÓN HUMANISTA DESDE LA PERSPECTIVA AXIOLÓGICA de Pedro Alberto en el grupo EJE DE AUDITORÍAS METODOLÓGICAS- PARA PARTICIPANTES DE POSTGRADO - UNERG
"Más allá de la educación tradicional, es decir, del simple hecho de impartir un conocimiento, la educación ambiental relaciona al hombre con su ambiente, con su entorno y busca un cambio de actitud,…"
May 20, 2020

Participante PostGrado UNERG
Francisco Javier Velasquez respondió a la discusión COMPLEXUS DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Y LA COSMOVISIÓN HUMANISTA DESDE LA PERSPECTIVA AXIOLÓGICA de Pedro Alberto en el grupo EJE DE AUDITORÍAS METODOLÓGICAS- PARA PARTICIPANTES DE POSTGRADO - UNERG
"La realidad actual exige la construcción de conciencia compartida en pro del resguardo en nuestro hogar común que es el planeta tierra, así ante una sociedad cada vez mas generadora de efectos contaminantes necesitamos propiciar…"
May 19, 2020

Participante PostGrado UNERG
Jose Gregorio Parra respondió a la discusión COMPLEXUS DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Y LA COSMOVISIÓN HUMANISTA DESDE LA PERSPECTIVA AXIOLÓGICA de Pedro Alberto en el grupo EJE DE AUDITORÍAS METODOLÓGICAS- PARA PARTICIPANTES DE POSTGRADO - UNERG
"Trabajos como estos son de mucha importancia ya que ayudan a concientizar a todos los actores educativos a la conservación de nuestro mundo exterior. La concientización sobre la conservación del medio ambiente es una imperiosa…"
May 9, 2020

PRESIDENTE-SVAI
MilagrosHdzChiliberti-PresidSVAI respondió a la discusión COMPLEXUS DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Y LA COSMOVISIÓN HUMANISTA DESDE LA PERSPECTIVA AXIOLÓGICA de Pedro Alberto en el grupo EJE DE AUDITORÍAS METODOLÓGICAS- PARA PARTICIPANTES DE POSTGRADO - UNERG
"MUY BIEN"
May 8, 2020

Participante PostGrado UNERG
Luisangela Leal Solano respondió a la discusión COMPLEXUS DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Y LA COSMOVISIÓN HUMANISTA DESDE LA PERSPECTIVA AXIOLÓGICA de Pedro Alberto en el grupo EJE DE AUDITORÍAS METODOLÓGICAS- PARA PARTICIPANTES DE POSTGRADO - UNERG
"hoy en día existen cantidades de problemas ambientales que requieren de extrategia, instrumento y herramientas de solución para combatirlo.. Es por eso que esta investigación serviria de aportes terico a otras investigaciones.."
May 6, 2020

Participante PostGrado UNERG
Maryulis Fernández Mora respondió a la discusión COMPLEXUS DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Y LA COSMOVISIÓN HUMANISTA DESDE LA PERSPECTIVA AXIOLÓGICA de Pedro Alberto en el grupo EJE DE AUDITORÍAS METODOLÓGICAS- PARA PARTICIPANTES DE POSTGRADO - UNERG
"Estamos en una era donde la expansión del desarrollo occidental ha alcanzado su plenitud, lo cual ha traído consigo la inserción de todas las culturas sobre la tierra. Esta situación nos permite como investigadores…"
May 6, 2020

Participante PostGrado UNERG
Robert José Ochoa respondió a la discusión COMPLEXUS DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Y LA COSMOVISIÓN HUMANISTA DESDE LA PERSPECTIVA AXIOLÓGICA de Pedro Alberto en el grupo EJE DE AUDITORÍAS METODOLÓGICAS- PARA PARTICIPANTES DE POSTGRADO - UNERG
"Investigación importante , a la vanguardia de los cambios en el individuo sobre el planeta ,y su conservación . La educación ambiental debe formar parte del currículum pedagógico para reforzar los valores y…"
May 5, 2020

PRESIDENTE-SVAI
A MilagrosHdzChiliberti-PresidSVAI le gustó la conversación APRECIACIONES PERSONALES SOBRE EL EJE DE AUDITORÍAS METODOLÓGICAS de Pedro Alberto
May 2, 2020

PRESIDENTE-SVAI
MilagrosHdzChiliberti-PresidSVAI respondió a la discusión APRECIACIONES PERSONALES SOBRE EL EJE DE AUDITORÍAS METODOLÓGICAS de Pedro Alberto en el grupo EJE DE AUDITORÍAS METODOLÓGICAS- PARA PARTICIPANTES DE POSTGRADO - UNERG
"Gracias, Pedro Alberto, por compartir tus apreciaciones con todos los participantes, con los miembros de esta comunidad y con todos los visitantes."
May 2, 2020

Participante PostGrado UNERG
ELVA BANEZCA respondió a la discusión COMPLEXUS DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Y LA COSMOVISIÓN HUMANISTA DESDE LA PERSPECTIVA AXIOLÓGICA de Pedro Alberto en el grupo EJE DE AUDITORÍAS METODOLÓGICAS- PARA PARTICIPANTES DE POSTGRADO - UNERG
"Esta investigación incita a una reflexionar  pedagógicamente  en el marco de la educación ambiental, es un valioso aporte  para profundizar y enriquecer el debate acerca del sentido formativo de las propuestas…"
May 2, 2020

Participante PostGrado UNERG
Pedro Alberto agregó una discusión al grupo EJE DE AUDITORÍAS METODOLÓGICAS- PARA PARTICIPANTES DE POSTGRADO - UNERG
Miniatura

APRECIACIONES PERSONALES SOBRE EL EJE DE AUDITORIAS METODOLÓGICAS

Este eje de socialización  y auditorias metodológicas, nos dio la oportunidad a través de este sitio web, de vislumbrar los diferentes trabajos Doctorales en ciencias de la educación, de la Universidad Experimental Rómulo Gallegos (UNER). En la socialización de cada trabajo, pude notar lo multidimensional que es la investigación, puesto que engloba una trama de elementos científicos que nos llevan a entender, comprender, interpretar y a tener una cosmovisión del conocimiento.El estudio del…Ver más
May 2, 2020

Participante PostGrado UNERG
SONIA MAGALLANES respondió a la discusión COMPLEXUS DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Y LA COSMOVISIÓN HUMANISTA DESDE LA PERSPECTIVA AXIOLÓGICA de Pedro Alberto en el grupo EJE DE AUDITORÍAS METODOLÓGICAS- PARA PARTICIPANTES DE POSTGRADO - UNERG
"La exigencia de una práctica pedagógica que eleve al ser humano a  respetar la libertad de los demás y que permita la conservación ambiental  nos garantiza múltiples   beneficios a todas…"
May 2, 2020

Participante PostGrado UNERG
Alexis Rafael Bandres Castillo respondió a la discusión COMPLEXUS DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Y LA COSMOVISIÓN HUMANISTA DESDE LA PERSPECTIVA AXIOLÓGICA de Pedro Alberto en el grupo EJE DE AUDITORÍAS METODOLÓGICAS- PARA PARTICIPANTES DE POSTGRADO - UNERG
"Desde el punto de vista, del codigo de valores, independientemente de la naturaleza de uso o cambio que puedan asignar los seres humanos. Esta tesis doctoral, cobra importancia ya que se trata de romper con el antropocentrismo; osea, destruir el…"
May 2, 2020

Participante PostGrado UNERG
Pedro Alberto respondió a la discusión Ontopercepcion de Conductas Disruptivas. Desde una perspectiva Fenomenologica-Hermenéutica. A la Luz de la Cotidianidad Escolar. de Alexis Rafael Bandres Castillo en el grupo EJE DE AUDITORÍAS METODOLÓGICAS- PARA PARTICIPANTES DE POSTGRADO - UNERG
"Desde la psicología, este estudio tiene mucha relevancia puesto que las conductas disruptivas se tornan en un fenómeno socio-educativo, el cual los docentes tienen que darles atención en cada contexto. Son muchos los casos que…"
May 1, 2020

Participante PostGrado UNERG
Pedro Alberto respondió a la discusión EDUCACION BOLIVARIANA Y DESARROLLO ENDOGENO. UN DESPLIEGUE TEORICO PARA LA IDENTIDAD COMUNITARIA DESDE LA VISIÒN DE SUS ACTORES EN EL CONTEXTO RURAL de Julman Enrique Ortiz Perez en el grupo EJE DE AUDITORÍAS METODOLÓGICAS- PARA PARTICIPANTES DE POSTGRADO - UNERG
"Este tema es muy importante, puesto que aborda la identidad comunitaria en el contexto rural. La educación en este contexto ha sido muy criticada, en vista que se espera mucho fruto en el quehacer educativo en estas áreas. El…"
Abr 30, 2020

Participante PostGrado UNERG
Pedro Alberto respondió a la discusión COMPETENCIA DISCURSIVA DE LOS ESTUDIANTES Y DIDÁCTICA DE LOS FACILITADORES: UN CORPUS TEORICO EN EL PROCESO DE FORMACIÓN DOCENTE DE LA ESPECIALIDAD LENGUA Y LITERATURA de Luisangela Leal Solano en el grupo EJE DE AUDITORÍAS METODOLÓGICAS- PARA PARTICIPANTES DE POSTGRADO - UNERG
"Excelente tema. Las competencias discursivas forman parte del desarrollo de los estudiantes para amoldarse a los nuevos contextos, así como la interacción entre los elementos de la comunicación. En un nivel andragógico,…"
Abr 30, 2020

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Ciudad y país donde reside
Altagacia de Orituco. Venezuela
Ciudad y país donde nació
Altagracia de Orituco, Venezuela
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Pedro Alberto Flores Olivares
c.) ALGUNAS REGLAS: (1)Puedes colocar en tu blog un máximo de tres artículos, por día. ADEMÁS puedes colocar, por día, tres artículos en cada grupo a los que pertenezcas. (2)Puedes pertenecer a cuantos grupos quieras. (3)Por cada publicación que hagas debes brindar, al menos, dos comentarios a otros compañeros. (4)LA FOTO EN EL PERFIL ES OBLIGATORIA, POR LO TANTO DEBES COLOCARLA
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A las 6:05pm del abril 25, 2023, Stella dijo...

Buen día,

¿Cómo está todo contigo? Me interesé en ti después de revisar tu breve perfil y consideré necesario escribirte de inmediato. Tengo algo muy importante que contarles, pero me resultó difícil expresarme aquí, ya que es un sitio público. ¿Podría comunicarse conmigo a: (mrsstellaabudheir@gmail.com) para obtener todos los detalles?

Que tenga un lindo día

Gracias Dios los bendiga.

estela

A las 8:54am del diciembre 3, 2022, Dushel Tesla dijo...

Hola, me gustaría probar un par de cosas contigo. Contáctame por correo electrónico: dusheltesla@gmail.com

A las 3:29am del septiembre 13, 2020,
ADMINISTRADOR
Elias Antonio Almada
dijo...

Bienvenido

A las 2:16pm del abril 19, 2020,
DIRECTOR
Jesus Quintana Aguilarte
dijo...

A las 10:54am del abril 19, 2020,
VICE-DIRECTORA
Sofi Piris Herdugo
dijo...

Pedro Alberto amigo, bienvenido a tu casita de letras y preciosa amistad.

Un abrazo

Sofi

A las 10:41pm del abril 18, 2020,
PRESIDENTE-SVAI
MilagrosHdzChiliberti-PresidSVAI
dijo...

 
 
 

RED DE INTELECTUALES, DEDICADOS A LA LITERATURA Y EL ARTE. DESDE VENEZUELA, FUENTE DE INTELECTUALES, ARTISTAS Y POETAS, PARA EL MUNDO

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Ando revisando  cada texto  para corroborar las evaluaciones y observaciones del jurado, antes de colocar los diplomas.

Gracias por estar aquí compartiendo tu interesante obra.

http://organizacionmundialdeescritores.ning.com/

 

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Gracias por estar aquí, compartiendo en nuestro bello portal literario.


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PADRE, HOY EN TU DÍA, NECESITÉ APOYARME EN TU HOMBRO DE PAN DULCE

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Tema 1. Teoría del Significado SEMIOLOGÍA Y GRAMATOLOGÍA. De Jacques Derrida

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Tema 2. Teoría del Significado SEMIÓTICA Y COMUNICACIÓN

3

Tema 3. Teoría del Significado FILOSOFÍA DEL LENGUAJE. De Javier Borge

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Tema 4. Teoría del Significado EL DESARROLLO DE LOS CONCEPTOS CIENTÍFICOS EN LA INFANCIA

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Tema 5. Teoría del Significado PSICOLOGÍA DEL LENGUAJE

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Tema 6. Teoría del Significado - EL SIGNIFICADO PREVIO A LOS SIGNOS.

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