ESTIMULACION TEMPRANA, ESTA TECNICA HACE 40 AÑ0S QUE LA VIENEN DESARROLLANDO EN GUATEMALA POR MI PADRE Y ANCESTRALMENTE POR EL DR. SUZUKI EN JAPON!!!!

Un agradecimiento especial al Profesor Victor López Montoya, Director de Babys´s School, en Medellín Colombia, por compartir su experiencia y ser pionero en este tipo de métodos.www.babysschool.com
*******
El Método InteliGENIUS ha sido diseñado por el Profesor Víctor López Monto ya de acuerdo a su formación educativa realizada en EE.UU., Japón y Europa, su experiencia pedagógica con prenatales, bebés y niños pequeños desde 1997; así como también basado en los resultados de investigaciones científicas de varios países y estudios realizados por los más prominentes científicos y educadores del mundo especializados en la materia como: el método SHICHIDA, los principios de la teoría de las "INTELIGENCIAS MÚLTIPLES" de la Universidad de Harvard, "Cómo Aprende el Cerebro" de Jensen Learning
Corp., El "Proyecto Zero" de la Universidad de Harvard ,entre otros.

"Úselo o piérdalo, el niño que experimenta estimulación apropiada logra una capacidad
incrementada para desarrollar su pleno potencial, y estará en el sendero de una
larga vida de aprendizaje."
Dra. Marian Diamond, Ph.D. Universidad
de California en Berkeley y Janet Hopson, Mágicos Árboles de la Mente, 1998.

Mi Experiencia con el Método Shichida de Japón

El Dr. Makoto Shichida diseñó su método para ser aplicado en centros de estimulación en todo Japón, para que los padres lleven a los bebés y reciban la estimulación por parte de instructores capacitados.
El Método Shichida es tan avanzado y desarrolla facultades innatas en los bebés tan sorprendentes que parecen de ciencia ficción. Es por eso que cuando retorné a Colombia con este conocimiento y se lo presenté a mis amigos, no lo podían creer. Tampoco lo creyeron los educadores a quienes les resumí los resultados fundamentales del método Shichida.

El Desarrollo del cerebro de un
bebé bien estimulado con respecto
a uno mal estimulado.
El cerebro bien estimulado es de
mayor tamaño, mientras que el
poco o mal estimulado es mucho
más pequeño. Desde Prenatal a
los 6 Años de edad.

Persistiendo...

Luego de meses de frustración y tristeza, sin saber qué hacer con todo este conocimiento maravilloso, decidí reflexionar y encontrar maneras de aterrizarlo al mundo incrédulo y escéptico que tenemos. Inicialmente pensé en establecer un jardín infantil con el método Shichida; luego pensé que la gente se asustaría si le digo que el método Shichida desarrolla telepatía, clarividencia, premonición, psicometría y telequinesis; o dicho en otras palabras, que los niños aprenderán a leer libros en segundos, saber en un segundo cuántas canicas hay en una jarra, o descubrir el motivo de unas cartas de la baraja con solo tocarlas, o percibir olores e imágenes descritas en un libro con solo sentirlo; o realizar cálculos matemáticos veloces; o que aprenden 5 ó 7 idiomas simultáneamente; o que los niños crecen con alta autoestima y son inmensamente felices e inteligentes.
Luego de ser rechazado por todo el mundo, es decir por familiares, colegas y amigos, descubrí que la gente no está preparada para el método Shichida y que hay que educar a bebés y niños con el método Shichida de otra manera.

Explorando opciones

Entonces decidí crear métodos que le permitieran a los padres, estimular a sus hijos con el método Shichida, sin tener que ir a una academia infantil, es decir, que le permiten a los niños aprender en su casa sin tener que desplazarse a un jardín infantil: www.BabysSchool.com
La preparación previa del Método Shichida es un ambiente de amor, relajación y tranquilidad que se les dispensa a bebés y niños.
La presentación del aprendizaje debe ser veloz, secuencial y constante. Los idiomas deben impartirse por un transmisor nativo, ya que la mente repli cará exactamente los sonidos que escuche.

Laura empezó a recibir la
estimulación al cuarto mes de
gestación y desde la primera
semana de nacida el Lic. Víctor
López le empezó a hacer los
estímulos del Método
Inteligenius, con juegos de
lógica, estimulación psicomotriz,
verbal, masajes y
gimnasia, además de Inglés.
(Angela Reinoso)

Beneficios del Método InteliGENIUS

Algunos beneficios en bebés educados tempranamente en 13 años:
1. Incremento del Cociente de Inteligencia, dependiendo de qué tan pronto comience la Aplicación de Nuestros Méntodos y si la Estimulación Empieza en la etapa Prenatal, el incremento de Inteligencia es incluso superior.
2. Aprendizaje Temprano Exitoso de Idiomas, en especial Inglés, Español, Francés; Matemáticas, Memoria, Música, Oratoria, etc.
3. Desarrollo de un Cerebro Poderoso y Veloz. QUEREMOS QUE TODOS LOS NIÑOS SEAN EXITOSOS Y FELICES.

Beneficios según el Dr. Shichida de Japón

“Se dice que los seres humanos mueren sin haber utilizado durante su vida más que tres o cuatro por ciento de la habilidad que poseen.
A las personas que pueden utilizar la habilidad restante como potencial adicional se les llama genios y personas con percepción extrasensorial. Estas personas simplemente están utilizando sistemas cerebrales que no utilizan las personas corrientes. En el cerebro humano está oculta la facilidad latente para la evolución.

Shichida menciona “qué
extraña es la educación de
hoy en día, que se
mantiene alejada de los
patrones de crecimiento
de los niños”.

El hombre se ha ido haciendo consciente de este hecho a medida que avanza su intelectualidad y a medida que se han ido descubriendo poco a poco formas de desarrollar esta facilidad para la evolución. Esta inteligencia aparece aquí y allá en el mundo. Si ésta se acumula y se construye [un] sistema, es posible levantar una nueva raza con una manera totalmente diferente de utilizar el cerebro.

Según Noemi Paymal (Japón 2011)

Gracias a la Dra. Mayumi Shichida, pude observar las clases de Shichida, en la Academia Infantil Shichida en Tokio “Una clase Shichida es muy impresionante, en 50min. el niño tendrá: El saludo, movimiento cinético, buenos modales, ética, conexión interna, ejercicios emocionales, relajación, música, afirmaciones positivas, ejercicios ESP, calendario, respiración, cálculo, geometría, matemáticas, sonidos, arte, inglés, literatura japonesa, olfato, entre otras materias… todo esto con mucho amor, paciencia y risas por parte de sus madres”.
“Es muy impresionante. Especialmente con los bebés y niños pequeños!!! Los niños menores de 3 años toman las clases con sus madres. El niño tiene una hora a la semana de esta clase”

Las Maravillas de la Estimulación Prenatal

En el tercer o cuarto mes de gestación, el oído interno del bebé está totalmente desarrollado, lo mismo que las neuronas especializadas en oír, por lo tanto el bebé gestado se está estimulando naturalmente con los sonido que escucha de las actividades biológicas de la madre embarazada, como son la digestión, el ritmo cardíaco, el flujo sanguíneo,etc. Como el líquido amniótico es10 veces mejor conductor que el aire, el bebé escucha
con una gran nitidez todo lo que la madre dice y los sonidos o ruidos que ella produce.
El bebé oye perfectamente todas las conversaciones de mami y si la madre se desempeña en un empleo en el que debe hablar mucho, el bebé estará recibiendo estímulos reforzados y si le preguntamos a personas que se expresan verbalmente con gran facilidad y soltura, podrán comprobar que su madre tuvo que hablar mucho durante la gestación, causa y efecto.

Afirmación escuchada por un niño Shichida

cada que comience una clase:
Tú madre y el amor de tu madre te quiere desde el fondo de su corazón.
Cualquier cosa que aprendas y cualquier sabiduría que tengas, permanecerá contigo siempre. Y siempre puedes recurrir a ella cuando la necesites. Y te convertirás en
una persona que contribuirá al ejoramiento de la Humanidad y verdaderamente ayudará.

Testimonio de una madre:
“Sara tenía 4 meses de edad cuando empezó con el método Inteligenius de inglés, matemáticas y francés, luego los demás métodos. Sara es tremenda, empezó muy temprano a hablar. Estructura frases muy completas y muy inteligentes. Me impresiona su capacidad para racionalizar y su manejo del pasado, presente y futuro. Soluciona problemas con mucha habilidad, también hace rompecabezas complejos. La niña es muy brillante y adelantada para su edad. Las maestras dicen que es muy inteligente... Se expresa con mucha facilidad. Sara es una niña feliz, tiene una alta autoestima. (Catalina Mejía )

Conclusiones

Definitivamente, el método Shichida y demás conocimientos que he recibido en Japón y Estados Unidos, me han permitido transformar mi vida y la vida de muchos bebés y niños, y después de 13 años de trabajo, los niños estimulados con mis métodos están creciendo y deslumbrando a todos.
Uno de mis alumnos con 12 años fue el mejor estudiante de toda la provincia en la que vivimos y Alejandro ganó un pre mio.
Gracias a Dios.

 

 

Vistas: 152

Comentario

¡Tienes que ser miembro de SOCIEDAD VENEZOLANA DE ARTE INTERNACIONAL para agregar comentarios!

Únete a SOCIEDAD VENEZOLANA DE ARTE INTERNACIONAL

RED DE INTELECTUALES, DEDICADOS A LA LITERATURA Y EL ARTE. DESDE VENEZUELA, FUENTE DE INTELECTUALES, ARTISTAS Y POETAS, PARA EL MUNDO

Fotos

  • Agregar fotos
  • Ver todos

PÁGINA HERMANA OME

Ando revisando  cada texto  para corroborar las evaluaciones y observaciones del jurado, antes de colocar los diplomas.

Gracias por estar aquí compartiendo tu interesante obra.

http://organizacionmundialdeescritores.ning.com/

 

CUADRO DE HONOR
########

TRADUCTOR

EnglishFrenchGermanSpain
ItalianDutchRussianPortuguese
JapaneseKoreanArabicChinese Simplified

Gracias por estar aquí, compartiendo en nuestro bello portal literario.


Insignia

Cargando…

BLOG Y FOROS DE LA DIRECTORA, SORGALIM

 

POEMAS

1

¡ERES UN ENCANTO!!

2

¿ADÓNDE FUE MI LUCERO?

3

A PAPÁ: NUMEN DE MI HISTORIA

4

A PAPÁ: NUMEN DE MI HISTORIA

5

A PROPÓSITO DEL DÍA DE LA MUJER...

6

ADORNARÉ MI ÁRBOL

7

ALBA POSTRERA

8

CABALGAS POR MI PIEL

9

CALZADAS. SONETOS EN VERSOS ALEJANDRINOS

10

CASCARILLAS CON PULPAS

11

CHANZA 2. DEL POEMARIO: GUASACACA Y CARCAJEO

12

COLORES DEL CAMINO ESPERANZADO

13

COMPLETA, PERO ABSURDA

14

DE CLARAS GOTAS CASCADA

15

EL BESO Y LA FALSÍA

16

EL DOLOR DE MÓNICA

17

EL HOMBRE SE REDIME

18

EL REGOCIJO DE LA PASIÓN CROMÁTICA

19

ENTRE LA BRUMA DE TUS SUEÑOS

20

ESA MÚSICA SUENA A CARICIA

21

FÁBULA DEL ZORRO Y EL LUCERO

22

FLOR DE TUNA

23

GUIRNALDAS

24

INFAUSTO PROYECTIL

25

LA ASIMETRÍA DEL ÁNGULO

26

LA CLAVE DE SOL POR LA PAZ

27

LA REDENCIÓN

28

LAS GOTAS

29

LLUÉVEME

30

ME DIJO SER JUAN TENORIO Y RESULTÓ MARICELA

31

MI VARÓN ES AGRACIADO

32

MIS METÁFORAS

33

NAPOLEÓN Y JOSEFINA

34

NECESITO

35

NERUDA, NO ESTÁS MUERTO

36

ORGASMO DEL AÑO NUEVO

37

PADRE, HOY EN TU DÍA, NECESITÉ APOYARME EN TU HOMBRO DE PAN DULCE

38

PADRE, HOY EN TU DÍA, NECESITÉ APOYARME EN TU HOMBRO DE PAN DULCE

39

PARA TODOS, MI PALABRA

40

POBRE ARTISTA

41

POEMA BEIGE - EJERCICIO DE ALITERACIÓN

42

QUIEN SE AFERRA

43

SE ACABAN MIS ENTREMESES

44

SE ACABARON MIS GANAS, SE ACABARON

45

SERENATA

46

SIENDO ALICIA LA ETERNA ENAMORADA

47

SOBRE EL OCÉANO QUE LA VIDA ESCONDE

48

SUEÑO QUE HALAGA

49

TE ANDO BUSCANDO

50

TU HORIZONTE Y MI ORQUÍDEA

51

UNA MUJER COMPLETA

52

UNO Y OTRO

53

VALLEJO SIGUE GRITANDO

 

PROSA

 

CUENTOS

1

GREGORIANUS

2

LA MAGIA DE BALTASAR

3

SOY PARTÍCULA QUE SUEÑA

 

ENSAYOS

1

MI FÓRMULA ECLÉCTICA DEL CONOCIMIENTO

 

PRÓLOGOS

1

CARMEN SÁNCHEZ CINTAS (SENDA), UN CAMINO VIVIENTE... 

2

MARCO GONZÁLEZ, EL POETA DE LA ADJETIVACIÓN ABUNDANTE Y APASIONADA 

 

NOTAS

1

¿TE PARECE QUE PEPE TIENE LA RAZÓN? ¿HAY QUE APOYARLO?

2

ACERCA DE LOS DONATIVOS MONETARIOS CON ESTE PORTAL

3

AL BORDE DEL ABISMO: ENTREVISTA REALIZADA A MARIO VARGAS LLOSA

4

COMISIÓN EVALUADORA DE TEXTOS Y OTRAS PARTICIPACIONES UHE - SVAI

5

COMUNICADO PÚBLICO

6

DESAHÓGATE: ¿QUÉ ES LO MÁS DECEPCIONANTE QUE TE HA CAUSADO UN AMIGO?

7

EXPO/INDIVIDUAL CULTURAL, EN HOMENAJE AL ARTISTA JUAN HERNÁNDEZ CHILIBERTI

8

FELIZ NAVIDAD - LOS AMAMOS

9

FOTOS - 3ª JORNADA DE PAZ Y 1er CONGRESO INTERNACIONAL DE LA UNIÒN HISPANOMUNDIAL DE ESCRITORES

10

HOMENAJE A MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA

11

LA TRÁGICA EXPERIENCIA DE UN TURISTA URUGUAYO EN LA VENEZUELA “CHÉVERE”

12

LA VENEZOLANA GLADYS REVILLA PÉREZ CELEBRA SUS 50 AÑOS COMO ESCRITORA Y BAUTIZA SU LIBRO "CAMINO DE BOTALÓN"

13

LO MÁS RELEVANTE DE ESTA SEMANA (TOP) [Y DE CADA SEMANA]

14

LO QUE MÁS AÑORO EN ESTA ÉPOCA

15

LUIS PASTORI DICE ADIÓS A SU RESIDENCIA EN LA TIERRA

16

MENSAJE AL FINAL DE UN AÑO Y AL COMIENZO DE OTRO

17

MUCHO CUIDADO Y PRUDENCIA CUANDO QUERAMOS EJECUTAR NUESTRO "DERECHO A LA LIBERTAD DE EXPRESIÓN"

18

NUESTRAS PETICIONES PARA NAVIDAD  Y AÑO NUEVO

19

PRETENDEN CHANTAJEAR A LA ADMINISTRADORA DE ESTE PORTAL

20

SEGÚN LA RAE, LA CONSTITUCIÓN VENEZOLANA RECARGA EL LENGUAJE HACIÉNDOLO IMPRACTICABLE Y RIDÍCULO

21

SÍ, LLORO POR TI ARGENTINA Y POR TI VENEZUELA

PRIMER ENCUENTRO DE ESCRITORES EN EL ARCHIPIÉLAGO

22

UHE ACUERDA REESTRUCTURACIÓN Y CONCURSO DE CREDENCIALES

23

VARGAS LLOSA: GRACIAS A LA OPOSICIÓN, VENEZUELA NO SE HA CONVERTIDO EN UNA SEGUNDA CUBA

 

FORO DE LA DIRECTORA

1

Tema 1. Teoría del Significado SEMIOLOGÍA Y GRAMATOLOGÍA. De Jacques Derrida

2

Tema 2. Teoría del Significado SEMIÓTICA Y COMUNICACIÓN

3

Tema 3. Teoría del Significado FILOSOFÍA DEL LENGUAJE. De Javier Borge

4

Tema 4. Teoría del Significado EL DESARROLLO DE LOS CONCEPTOS CIENTÍFICOS EN LA INFANCIA

5

Tema 5. Teoría del Significado PSICOLOGÍA DEL LENGUAJE

6

7

Tema 6. Teoría del Significado - EL SIGNIFICADO PREVIO A LOS SIGNOS.

REGLAMENTO INTERNO DEL PORTAL SVAI

Google Analytics.
Emoji