APRECIACIONES PERSONALES SOBRE EL EJE DE AUDITORIAS METODOLÓGICAS

[SONIA MAGALLANES]

APRECIACIONES PERSONALES SOBRE EL EJE DE AUDITORÍAS METODOLÓGICAS

Es una excelente oportunidad para potenciar nuestro conocimiento porque permite el intercambio de experiencias, conocer otras visiones de los constructos en estudio que asoman nuevas posibilidades para poder hacer realidad el fortalecimiento de la educación y que son de gran relevancia para la comunidad científica actual, porque la acerca a las realidades vividas en cada uno de los espacios educativos de la sociedad Venezolana. Investigaciones como:

LA HISTORIA LOCAL EN LA PRAXIS PEDAGÓGICA: UN CORPUS TEÓRICO EN EL CURRÍCULUM DEL NIVEL MEDIA GENERAL.

La historia local es de suma importancia para el desarrollo de la cultura general de un país. Actualmente la sociedad vive grandes cambios,  por lo que considero pertinente  la enseñanza de nuestra historia local,  que aunque no aparece reseñada existe y seria grandioso que los estudiantes de media general la investiguen para que la conozcan y se la den a conocer a los demás, con el fin de rescatar no solo nuestras costumbres y tradiciones sino también  nuestros valores porque solo conociendo el pasado, entenderemos el presente  y avanzaremos hacia el futuro.

ONTOLOGÍA DEL APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN PRIMARIA; COMO TEORETICA DE SUS ACTORES SOCIO-EDUCATIVOS. Investigación ofrece elementos importantes al proceso de enseñanza aprendizaje, porque brindara a las docentes nuevas herramientas a utilizar en los procesos pedagógicos. Ya que se trata de una teoría que subyace del aprendizaje   o de la experiencia de la praxis docente.

COMPLEXUS DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Y LA COSMOVISIÓN HUMANISTA DESDE LA PERSPECTIVA AXIOLÓGICA. La exigencia de una práctica pedagógica que eleve al ser humano a respetar la libertad de los demás y que permita la conservación ambiental  nos garantiza múltiples  beneficios a todas especies que habitan el ecosistema.

ONTOPERCEPCIÓN DE CONDUCTAS DISRUPTIVAS, DESDE UNA PERSPECTIVA FENOMENOLÓGICA-HERMENÉUTICA, A LA LUZ DE LA COTIDIANIDAD ESCOLAR. Las conductas disruptivas son comportamientos que atentan con el bienestar de los estudiantes  e interfieren  en su aprendizaje y los desalienta para que  alcancen su máximo potencial. Por ello es de vital importancia conocer  el contexto cultural y personal de las y los estudiantes, para diseñar formas de trabajo en conjunto, con estrategias participativas y transformadoras que promuevan una cultura para la paz, no como una teoría sino como una forma de  vida.

Lo bueno que con estas plataformas virtuales se puede llegar a cualquier lugar del país, a cualquier hora,  en todos los momentos y sin mediar transporte  lo cual facilita los procesos educativos virtuales y a distancia, tomando en consideración que en la actualidad la comunicación es el eje que mueve la educación, debido a la pandemia por el Covid-19. Excepto en las zonas rurales donde no hay servicios de internet.

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[SONIA MAGALLANES]

Es una excelente oportunidad para potenciar nuestro conocimiento porque  permite el intercambio de experiencias,  conocer otras visiones de los constructos en estudio que asoman nuevas  posibilidades para poder hacer realidad el fortalecimiento de la educación y que son de gran relevancia para la comunidad científica actual, porque la acerca a las realidades vividas en cada uno de los espacios educativos de la sociedad Venezolana.

[MilagrosHdzChiliberti-PresidSVAI]

Estimada Sonia, gracias por tu interesante aporte. Tus opiniones son importantes para los participantes, para los miembros de esta comunidad y para todos los visitantes.

[ELVA BANEZCA]

Esta es una excelente herramienta, que nos permite culminar satisfactoriamente nuestros estudios en medio de esta pandemia. Aunque a los que vivimos en la zona rural se nos hace difícil, porque no contamos con el Internet, pero es de valorar la compresión de los doctores facilitadores de cada unidad curricular para cada participante.

[SONIA MAGALLANES]

Cierto Elva, los doctores han sido muy compresivos con nuestra situación, lo cual demuestra que no existen barreras para lograr nuestros objetivos y que de las peores circunstancias podemos sacar cosa buenas y productivas siempre con la bendición de Dios, que nos ha permitido participar en este grupo de Eje de Auditorias Metodológicas donde no solo mostramos  nuestros trabajos sino que también hacemos  nuestras propias apreciaciones.