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SONIA MAGALLANES
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Participante PostGrado UNERG
Judit Mercedes Marrero respondió a la discusión ACERCAMIENTO TEÓRICO ONTOAXIOLÓGICO DEL ROL DEL DOCENTE ANTE LA VIOLENCIA ESCOLAR. UNA REALIDAD DESDE EL CONTEXTO DE EDUCACIÓN BÁSICA de SONIA MAGALLANES en el grupo EJE DE AUDITORÍAS METODOLÓGICAS- PARA PARTICIPANTES DE POSTGRADO - UNERG
"En los momentos actuales la violencia escolar es un fenómeno que ha venido afectando a las instituciones educativas y con ello dificultando el proceso de enseñanza y la construcción de buenas relaciones entre las personas que…"
May 20, 2020

Participante PostGrado UNERG
Francisco Javier Velasquez respondió a la discusión ACERCAMIENTO TEÓRICO ONTOAXIOLÓGICO DEL ROL DEL DOCENTE ANTE LA VIOLENCIA ESCOLAR. UNA REALIDAD DESDE EL CONTEXTO DE EDUCACIÓN BÁSICA de SONIA MAGALLANES en el grupo EJE DE AUDITORÍAS METODOLÓGICAS- PARA PARTICIPANTES DE POSTGRADO - UNERG
"La violencia es un denominador común en diferentes contextos, a diario nos encontramos frente a este fenómeno, los espacios educativos, no escapan de esta realidad, hoy mas que nunca la violencia hace su entrada de diferentes formas en…"
May 19, 2020

Participante PostGrado UNERG
Maryulis Fernández Mora respondió a la discusión ACERCAMIENTO TEÓRICO ONTOAXIOLÓGICO DEL ROL DEL DOCENTE ANTE LA VIOLENCIA ESCOLAR. UNA REALIDAD DESDE EL CONTEXTO DE EDUCACIÓN BÁSICA de SONIA MAGALLANES en el grupo EJE DE AUDITORÍAS METODOLÓGICAS- PARA PARTICIPANTES DE POSTGRADO - UNERG
"Mi opinión personal acerca de esta investigación, con el debido respeto, es que debe encaminarse hacia una cultura de Paz, y  suavizar el constructo “violencia”, porque visto desde esta perspectiva tributa a un…"
May 6, 2020

Participante PostGrado UNERG
Robert José Ochoa respondió a la discusión ACERCAMIENTO TEÓRICO ONTOAXIOLÓGICO DEL ROL DEL DOCENTE ANTE LA VIOLENCIA ESCOLAR. UNA REALIDAD DESDE EL CONTEXTO DE EDUCACIÓN BÁSICA de SONIA MAGALLANES en el grupo EJE DE AUDITORÍAS METODOLÓGICAS- PARA PARTICIPANTES DE POSTGRADO - UNERG
"El docente figura clave , desde el punto de vista axiológico, pedagógico, y ontológico para cambiar el escenario de violencia en un contexto educativo determinad .  De allí depende las estrategias y técnicas…"
May 5, 2020

Participante PostGrado UNERG
SONIA MAGALLANES respondió a la discusión APRECIACIONES PERSONALES SOBRE EL EJE DE AUDITORIAS METODOLÓGICAS de SONIA MAGALLANES en el grupo EJE DE AUDITORÍAS METODOLÓGICAS- PARA PARTICIPANTES DE POSTGRADO - UNERG
"Cierto Elva, los doctores han sido muy compresivos con nuestra situación, lo cual demuestra que no existen barreras para lograr nuestros objetivos y que de las peores circunstancias podemos sacar cosa buenas y productivas siempre con la…"
May 3, 2020

Participante PostGrado UNERG
ELVA BANEZCA respondió a la discusión APRECIACIONES PERSONALES SOBRE EL EJE DE AUDITORIAS METODOLÓGICAS de SONIA MAGALLANES en el grupo EJE DE AUDITORÍAS METODOLÓGICAS- PARA PARTICIPANTES DE POSTGRADO - UNERG
"Esta es una excelente herramienta, que nos permite culminar satisfactoriamente nuestros estudios en medio de esta pandemia. Aunque a los que vivimos en la zona rural se nos hace difícil, porque no contamos con el Internet, pero es de valorar…"
May 3, 2020

PRESIDENTE-SVAI
MilagrosHdzChiliberti-PresidSVAI respondió a la discusión APRECIACIONES PERSONALES SOBRE EL EJE DE AUDITORIAS METODOLÓGICAS de SONIA MAGALLANES en el grupo EJE DE AUDITORÍAS METODOLÓGICAS- PARA PARTICIPANTES DE POSTGRADO - UNERG
"Estimada Sonia, gracias por tu interesante aporte. Tus opiniones son importantes para los participantes, para los miembros de esta comunidad y para todos los visitantes."
May 2, 2020

PRESIDENTE-SVAI
A MilagrosHdzChiliberti-PresidSVAI le gustó la conversación APRECIACIONES PERSONALES SOBRE EL EJE DE AUDITORIAS METODOLÓGICAS de SONIA MAGALLANES
May 2, 2020

Participante PostGrado UNERG
ELVA BANEZCA respondió a la discusión ACERCAMIENTO TEÓRICO ONTOAXIOLÓGICO DEL ROL DEL DOCENTE ANTE LA VIOLENCIA ESCOLAR. UNA REALIDAD DESDE EL CONTEXTO DE EDUCACIÓN BÁSICA de SONIA MAGALLANES en el grupo EJE DE AUDITORÍAS METODOLÓGICAS- PARA PARTICIPANTES DE POSTGRADO - UNERG
"La educación  juega un papel fundamental  ante la violencia escolar, porque se constituye en una herramienta de formación que permite la unión de la  gran familia  docentes, padres, representantes y comunidad…"
May 2, 2020

Participante PostGrado UNERG
SONIA MAGALLANES respondió a la discusión APRECIACIONES PERSONALES SOBRE EL EJE DE AUDITORIAS METODOLÓGICAS de SONIA MAGALLANES en el grupo EJE DE AUDITORÍAS METODOLÓGICAS- PARA PARTICIPANTES DE POSTGRADO - UNERG
"Es una excelente oportunidad para potenciar nuestro conocimiento porque  permite el intercambio de experiencias,  conocer otras visiones de los constructos en estudio que asoman nuevas  posibilidades para poder hacer realidad el…"
May 2, 2020

Participante PostGrado UNERG
A SONIA MAGALLANES le gustó la conversación APRECIACIONES PERSONALES SOBRE EL EJE DE AUDITORIAS METODOLÓGICAS de SONIA MAGALLANES
May 2, 2020

Participante PostGrado UNERG
SONIA MAGALLANES agregó 2 discusiones al grupo EJE DE AUDITORÍAS METODOLÓGICAS- PARA PARTICIPANTES DE POSTGRADO - UNERG
May 2, 2020

Participante PostGrado UNERG
SONIA MAGALLANES respondió a la discusión COMPLEXUS DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Y LA COSMOVISIÓN HUMANISTA DESDE LA PERSPECTIVA AXIOLÓGICA de Pedro Alberto en el grupo EJE DE AUDITORÍAS METODOLÓGICAS- PARA PARTICIPANTES DE POSTGRADO - UNERG
"La exigencia de una práctica pedagógica que eleve al ser humano a  respetar la libertad de los demás y que permita la conservación ambiental  nos garantiza múltiples   beneficios a todas…"
May 2, 2020

Participante PostGrado UNERG
SONIA MAGALLANES respondió a la discusión ONTOPERCEPCIÓN DE CONDUCTAS DISRUPTIVAS, DESDE UNA PERSPECTIVA FENOMENOLÓGICA-HERMENÉUTICA, A LA LUZ DE LA COTIDIANIDAD ESCOLAR de Alexis Rafael Bandres Castillo en el grupo EJE DE AUDITORÍAS METODOLÓGICAS- PARA PARTICIPANTES DE POSTGRADO - UNERG
"Las conductas disruptivas son comportamientos que atentan con el bienestar de los estudiantes  e interfieren  en su aprendizaje y los desalienta para que  alcancen su máximo potencial. Por ello es de vital…"
May 2, 2020

Participante PostGrado UNERG
A SONIA MAGALLANES le gustó la conversación CONVIVENCIA ESCOLAR DESDE LA VISION AXIOLOGICA DEL DOCENTE, APROXIMACIÓN TEÓRICA A LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA de ELVA BANEZCA
May 2, 2020

Participante PostGrado UNERG
A SONIA MAGALLANES le gustó la conversación COMPETENCIA DISCURSIVA DE LOS ESTUDIANTES Y DIDÁCTICA DE LOS FACILITADORES: UN CORPUS TEORICO EN EL PROCESO DE FORMACIÓN DOCENTE DE LA ESPECIALIDAD LENGUA Y LITERATURA de Luisangela Leal Solano
May 2, 2020

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ALTAGRACIA-VENEZUELA
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A las 6:03pm del abril 25, 2023, Stella dijo...

Buen día,

¿Cómo está todo contigo? Me interesé en ti después de revisar tu breve perfil y consideré necesario escribirte de inmediato. Tengo algo muy importante que contarles, pero me resultó difícil expresarme aquí, ya que es un sitio público. ¿Podría comunicarse conmigo a: (mrsstellaabudheir@gmail.com) para obtener todos los detalles?

Que tenga un lindo día

Gracias Dios los bendiga.

estela

A las 8:50am del diciembre 3, 2022, Dushel Tesla dijo...

Hola, me gustaría probar un par de cosas contigo. Contáctame por correo electrónico: dusheltesla@gmail.com

A las 2:40am del septiembre 13, 2020,
ADMINISTRADOR
Elias Antonio Almada
dijo...

A las 10:04am del abril 29, 2020,
PRESIDENTE-SVAI
MilagrosHdzChiliberti-PresidSVAI
dijo...

 
 
 

RED DE INTELECTUALES, DEDICADOS A LA LITERATURA Y EL ARTE. DESDE VENEZUELA, FUENTE DE INTELECTUALES, ARTISTAS Y POETAS, PARA EL MUNDO

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Ando revisando  cada texto  para corroborar las evaluaciones y observaciones del jurado, antes de colocar los diplomas.

Gracias por estar aquí compartiendo tu interesante obra.

http://organizacionmundialdeescritores.ning.com/

 

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Gracias por estar aquí, compartiendo en nuestro bello portal literario.


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Tema 3. Teoría del Significado FILOSOFÍA DEL LENGUAJE. De Javier Borge

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Tema 4. Teoría del Significado EL DESARROLLO DE LOS CONCEPTOS CIENTÍFICOS EN LA INFANCIA

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Tema 5. Teoría del Significado PSICOLOGÍA DEL LENGUAJE

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Tema 6. Teoría del Significado - EL SIGNIFICADO PREVIO A LOS SIGNOS.

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