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EJE DE AUDITORÍAS METODOLÓGICAS- PARA PARTICIPANTES DE POSTGRADO - UNERG Discusiones (25)
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Participante PostGrado UNERG COMPETENCIA DISCURSIVA DE LOS ESTUDIANTES Y DIDÁCTICA DE LOS FACILITADORES: UN CORPUS TEORICO EN EL PROCESO DE FORMACIÓN DOCENTE DE LA ESPECIALIDAD LENGUA Y LITERATURAPropósitos: *Develar los aspectos que configuran la competencia discursiva de los estudiantes de la especialidad de lengua y Literatura en… Iniciada por Luisangela Leal Solano |
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May 20, 2020 Respuesta de Judit Mercedes Marrero |
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Participante PostGrado UNERG COMPLEXUS DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Y LA COSMOVISIÓN HUMANISTA DESDE LA PERSPECTIVA AXIOLÓGICACOMPLEXUS DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Y LA COSMOVISIÓN HUMANISTA DESDE LA PERSPECTIVA AXIOLÓGICA Resumen: La investigación que se present… Iniciada por Pedro Alberto |
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May 20, 2020 Respuesta de Judit Mercedes Marrero |
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Participante PostGrado UNERG COSMOVISIÓN METAMORFÓSICA DEL LENGUAJE EN ADOLESCENTES DE EDUCACIÓN MEDIA GENERAL: UNA ASÍNTOTA TEÓRICA COMPLEJA DESDE LAS MANIFESTACIONES EMOCIONALESCOSMOVISIÓN METAMORFÓSICA DEL LENGUAJE EN ADOLESCENTES DE EDUCACIÓN MEDIA GENERAL: UNA ASÍNTOTA TEÓRICA COMPLEJA DESDE LAS MANIFESTACIONES… Iniciada por Maryulis Fernández Mora |
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May 20, 2020 Respuesta de Judit Mercedes Marrero |
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Participante PostGrado UNERG ONTOLOGÍA DEL APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN PRIMARIA; TEORÉTICA DESDE SUS ACTORES SOCIOEDUCATIVOSONTOLOGÍA DEL APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN PRIMARIA; TEORÉTICA DESDE SUS ACTORES SOCIOEDUCATIVOS Resumen: El presente trabajo de investigació… Iniciada por Diego José Duarte |
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May 20, 2020 Respuesta de Judit Mercedes Marrero |
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Participante PostGrado UNERG CONVIVENCIA ESCOLAR DESDE LA VISIÓN AXIOLÓGICA DEL DOCENTE, APROXIMACIÓN TEÓRICA A LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES DE LA EDUCACIÓN PRIMARIACONVIVENCIA ESCOLAR DESDE LA VISIÓN AXIOLÓGICA DEL DOCENTE, APROXIMACIÓN TEÓRICA A LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES DE LA EDUCACIÓN… Iniciada por ELVA BANEZCA |
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May 20, 2020 Respuesta de Judit Mercedes Marrero |
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Participante PostGrado UNERG ONTOPERCEPCIÓN DE CONDUCTAS DISRUPTIVAS, DESDE UNA PERSPECTIVA FENOMENOLÓGICA-HERMENÉUTICA, A LA LUZ DE LA COTIDIANIDAD ESCOLARONTOPERCEPCIÓN DE CONDUCTAS DISRUPTIVAS, DESDE UNA PERSPECTIVA FENOMENOLÓGICA-HERMENÉUTICA, A LA LUZ DE LA COTIDIANIDAD ESCOLAR Resumen… Iniciada por Alexis Rafael Bandres Castillo |
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May 20, 2020 Respuesta de Judit Mercedes Marrero |
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Participante PostGrado UNERG APRECIACIONES PERSONALES SOBRE EL EJE DE AUDITORAS METODOLÓGICAS.Esta plataforma nos invita a reflexionar sobre la importancia de la lectura, el conocimiento literario de muchos autores de libros y… Iniciada por Alminda Naranjo de Perez |
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May 10, 2020 Respuesta de MilagrosHdzChiliberti-PresidSVAI |
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Participante PostGrado UNERG APRECIACIONES PERSONALES SOBRE EL EJE DE AUDITORÍAS METODOLÓGICASLos avances obtenidos enh esta unidad curricular, fueron satisfactorio gracias a esta herramientas que utilizamos, ya que se han convertido… Iniciada por Luisangela Leal Solano |
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May 8, 2020 Respuesta de MilagrosHdzChiliberti-PresidSVAI |
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Participante PostGrado UNERG APRECIACIONES PERSONALES SOBRE EL EJE DE AUDITORÍAS METODOLÓGICAS.COMPLEXUS DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Y LA COSMOVISIÓN HUMANISTA DESDE LA PERSPECTIVA AXIOLÓGICA. Desde mi visión epistémica, el hombre com… Iniciada por Jose Gregorio Parra |
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May 8, 2020 Respuesta de MilagrosHdzChiliberti-PresidSVAI |
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Participante PostGrado UNERG APRECIACIONES PERSONALES DEL EJE AUDITORIADesde mi percepción como investigadora y participante de este curso doctoral, este proceso de educación a distancia, me ha permitido social… Iniciada por Maryulis Fernández Mora |
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May 8, 2020 Respuesta de MilagrosHdzChiliberti-PresidSVAI |
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Ando revisando cada texto para corroborar las evaluaciones y observaciones del jurado, antes de colocar los diplomas.
Gracias por estar aquí compartiendo tu interesante obra.
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